quarta-feira, 11 de maio de 2016

Atividade filme: Quanto vale ou é por quilo?



Em abril, assistimos ao filme brasileiro (lançado em 2005), do gênero drama “Quanto vale ou é a quilo” dirigido por Sérgio Bianchi. As histórias contidas no filme são trechos de documentários e pequenos contos, baseados em crônicas de Nireu Cavalcanti, todas foram documentadas e extraídas do Arquivo Nacional do Rio de Janeiro – sendo possível confirmar datas e dados apresentados no site do Ministério da Justiça (http://www.arquivonacional.gov.br/).


O filme traça um paralelo entre a vida no período da escravidão e a sociedade brasileira contemporânea, focalizando as semelhanças existentes no contexto social e econômico das duas épocas. A ação se desenrola nesses dois períodos históricos ao mesmo tempo – a obra traz muitos atores afro-brasileiros – e apresenta muitas cenas fortes, como aborto de uma escrava fugida ao ser presa, violência velada, racismo, desvalorização dos negros no mercado de trabalho. A proposta é questionar o que mudou (e se algo mudou) no contexto social da época da escravidão aos dias atuais.

Após assistir o filme em grupo, foi realizado um debate e proposto aos bolsistas elaborar uma atividade tendo como base a obra assistida. Chegando a conclusão que o filme seria demasiadamente denso para as séries inicias, contudo, próprio para uma discussão com o ensino médio. Além disso, houve a sugestão de que trechos do filme (que não contivessem cenas tão intensas) poderiam ser utilizados para séries do sexto ao nono ano.
SEGUE A BAIXO O LINK PARA VER AS PROPOSTAS DE AULA/OFICINA.
Projeto

quarta-feira, 7 de outubro de 2015

AULA ABERTA PIBID:"Movimentos Demográficos na Contemporaneidade: O imigrante como mercadoria"

No dia 30 de setembro de 2015, ocorreu no Auditório do Instituto de Geociências (IGeo), no Campus do VALE da UFRGS, a AULA ABERTA "Movimentos Demográficos na Contemporaneidade: O imigrante como mercadoria", organizada pelo PIBID Geografia.


Os palestrantes Profa. Dra. Adriana Dorfmann e Prof. Dr. Marcelo A. Câmara falaram em torno de 40 minutos cada, explanando questões sobre migrações contemporâneas sobre a visão de suas respectivas especialidades limites territoriais e povos da América Latina. Após a fala dos professores ocorreu um painel de perguntas e debate, de modo que todos os presentes pudessem contribuir com suas experiências e conhecimentos.


A aula aberta contou com mais de 60 presentes, dos quais 55 pessoas retiraram sua certificação de 3 horas complementares. Contanto com graduandos e pós graduandos do curso de geografia, demais graduando do curso de ciências sociais e história, além da presença da vice coordenadora geral do Pibid UFRGS e Prof. convidado da PUCRS.

O PIBID – GEOGRAFIA agradece a disponibilidade e acalanto dos Professores Adriana e Marcelo, assim como a belíssima participação de todos os colegas que compareceram à Aula Aberta.


 AVISO: Assim que possível será disponibilizado o vídeo e/ou texto referente a Aula Aberta.


quarta-feira, 5 de agosto de 2015

Bolsista em Mobilidade Acadêmica UFRGS/UFSJ

Durante o primeiro período de 2015, a bolsista Marina participou da Mobilidade Acadêmica na Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ) em Minas Gerais. O curso de geografia licenciatura na UFSJ conta atualmente com quase 30 vagas no PIBID, atuando em duas escolas estaduais (E.E. Prof. Garcia de Lima e E.E.João XXIII ), sendo até 6 bolsistas acompanhando um professor responsável em cada escola.

Durante o semestre a professora aplicou duas atividades, sobre os conteúdos industrialização e geografia agrária. Sobre o primeiro conteúdo, um vídeo sobre industrialização do Brasil explicando os processos agrícolas pelos quais o país passou é sua industrialização tardia foi apresentado, além de slides preparados com maiores explicações e por fim os alunos completaram um mapa do Brasil, localizando cada tipo específico de indústria de acordo com os fatores geográficos determinantes (solo, relevo, características antrópicas) e fatores industriais (mão de obra, matérias prima, mobilidade).

Materiais utilizados para preparar a atividade. Professora e a turma de segundo ano do Ensino Médio (22V).

Sobre Geografia Agrária foi feito um resumo sobre os módulos de produção agrícola (plantations, agricultura familiar e jardinagem); esquematicamente foi feita uma tabela no quadro sobre agronegócio e agricultura no Brasil de uma forma geral. Por fim reportagens foram entregues para grupos de 6 alunos, para que eles lessem e identificassem onde os conteúdos apresentados em sala de aula estavam presentes – para que assim os estudantes pudessem assimilar tudo o que foi dito e tomem essa prática de assistir telejornais, ler reportagens e identificar “a geografia” nelas.

Livro Didático utilizado para preparar a atividade. Turma (22V) durante  a oficina aplicada.

sexta-feira, 3 de outubro de 2014

Saída de campo: “Os caminhos da cidade”

Na quarta-feira (24/09) os professores do Pibid- Geografia levaram duas turmas do primeiro ano da E.T.E. Irmão Pedro, juntamente com o professor titular para reconhecer as diferenças geografia entre os bairros próximos da escola.
O trajeto percorrido foi a partir da escola na Av. Félix da Cunha(1), entrando na Av. Farrapos(2), mais ou menos, oito quadras em direção ao centro retornamos em direção a Av. Cristóvão Colombo(3) e de lá entramos no Shopping Total. Passando pela rua “mais bonita do mundo” Rua Gonçalo de Carvalho(4), seguimos até a Praça Júlio de Castilhos (5), no encontro entre a Av. Independência e a Av. 24 de Outubro(6) – lá os alunos pararam para preencher a cartilha preparada pelos professores do Pibid e com o auxílio das bússolas puderam marcar sua orientação em relação a escola, ao centro e demais questões apresentadas na cartilha.
De lá seguimos pela Av. 24 de Outubro(6), entrando na Av. Félix da Cunha(7) novamente, para assim retornar a escola.

Segue uma representação do trajeto indicando os locais visitados na saída de campo.

No pré campo que foi aplicado uma semana antes os alunos foram informados sobre a formação histórica de Porto Alegre e mais especificamente sobre o bairro Floresta - o qual situa-se a escola e os bairros ao redor. Durante a saída de campo foi pedido que eles observassem a composição geográfica da paisagem, ou seja, as construções, o relevo, as pessoas que passavam pelas locais, a disposição dos prédios/casas e durante o percurso os professores faziam paradas para explicar as diferentes mudanças pelas quais a cidade de Porto Alegre – ou o bairro específico – passou ou está passando.


Na Av. Farrapos os alunos recebem informações sobre as questões histórias que modificaram a presente avenida, de forma que décadas atrás este era o polo industrial da cidade e hoje encontramos prédios que caracterizam diferentes fábricas – que por sua vez hoje, estão abandonados, por terem algo valor comercial devido sua grande área de ocupação .
















Nas dependências da antiga fábrica da Brahma os alunos identificam os vestígios da antiga estrutura que hoje é ocupada pelo shopping Total, e podem comparar as ocupações sociais que ocorrem nesta transição.



















Na praça Júlio de Castilhos as alunas preenchem a cartilha entregue pelos professores.



Turmas 104 e 106 da E. T. Estadual Irmão Pedro acompanhadas pelo Prof. Gian e demais professores do Pidid Geografia.

PARA VER A CARTILHA PREPARADA PELOS BOLSISTAS DO PIBID, ENTRE NO LINK ABAIXO.

segunda-feira, 8 de setembro de 2014

Utilização de Sons e Imagens na sala de aula

    Neste segundo semestre de 2014 os bolsistas e professores titulares vinculados ao Pibid Geografia fizeram uma leitura e posteriormente um debate sobre o Capítulo 7 “Corpos e Sons – Locais e Imagens”, presente no livro “Grafias do espaço: imagens da educação geográfica contemporânea”. De forma a conceber uma formação continuada - afinal, é proposta do grupo estar sempre estudando e repensando sobre as práticas pedagógicas e didáticas.

Para conferir o texto produzido pelo GRUPO PIBID GEOGRAFIA, UFRGS:
Síntese do texto "corpos e sons"

Para conferir o documentário Vilas Volantes de Alexandre Veras
vilas volantes o verbo contra o vento


sexta-feira, 5 de setembro de 2014

domingo, 20 de julho de 2014

Agradecimento e Felicitações aos queridos colegas Artur e Karol.

Neste semestre duas grandes figuras que completaram o time do Pibid – Geografia estão se formando, Artur C. Klassmann e Karoline Bauermann. Durante 4 anos nosso querido Artur trouxe alegria para as salas de aula e reuniões com sua musicalidade única. A Karol durante 3 anos com sua sinceridade e meiguice sempre buscou auxiliar os colegas, os dois sempre foram um exemplo de dedicação e empenho. Assim os colegas do Pibid Geografia só têm a agradecer e desejar os melhores votos para esta nova etapa de sua formação profissional, que possamos nos encontrar diversas vezes nessa caminhada pelo ensino de geografia. Tenham certeza que suas contribuições para o Pibid vão continuar repercutindo e sempre vamos tê-los como queridos amigos, com os quais sabemos que podemos contar.

Grande abraço, sentiremos saudades!